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【强国教育丛谈】辅导员做好民族高校校园文化

作者: 汪新 发布时间: 2020年08月05日 03:03:08

  摘 要:校园文化是高校思想政治教育的重要资源,潜移默化地影响着高校文化育人工作。辅导员因其岗位的特殊性,在民族高校校园文化建设中起着重要的作用。因此,增强辅导员校园文化建设工作的实效性,对提升高校思想政治工作质量和人才培养质量有着重要的意义。

  关键词:辅导员;校园文化建设;文化育人

  基金项目:四川省高等学校思想政治教育研究会项目“微观叙事视阈下微信在思想政治教育工作中运用的有效性研究”(SCSZ2017050)、西南民族大学思政课题“大学生自媒体叙事场域生成与高校德育创新研究”(2014SSZH02)。

  作者简介:方小伍,西南民族大学马克思主义学院党委副书记、副教授。

  文化育人是对高校思想政治教育文化蕴含的深刻把握,是对高校思想政治教育文化力量的有效运用,同时也是对高校思想政治教育内生动力的积极探索。综观改革开放以来,党和国家对文化的重视程度,不断加强文化软实力建设。进入21世纪,面对高校思想政治教育迎来新的机遇和挑战,为重视校园文化在思想政治教育和民族团结进步创建工作中的作用,党和国家出台多个文件以加强和改进高校校园文化建设,突出文化育人效用。2004年8月,中共中央、国务院印发《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(简称“中央16号文件”),明确指出:“大力建设校园文化。校园文化具有重要的育人功能,要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,形成优良的校风、教风和学风。大力加强大学生文化素质教育,开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动,把德育与智育、体育、美育有机结合起来,寓教育于文化活动之中。”作为中央16号文件的配套文件,2004年12月,教育部、共青团中央印发了《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》,强调“高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。积极开展校园文化活动,把德育与智育、体育、美育有机结合起来,寓教育于文化活动之中,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展”。2015年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,强调“推动文化传承创新,建设具有中国特色、体现时代要求的大学文化,培育和弘扬大学精神,把高校建设成为精神文明建设示范区和辐射源,继承和发扬中华优秀传统文化,促进社会主义先进文化建设,增强国家文化软实力。”2017年2月,中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,强调“坚持全员全过程全方位育人。把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节,形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制。”2017年6月,共青团中央、教育部印发《关于加强和改进新形势下高校共青团思想政治工作的意见》,强调“发挥高校共青团在第二课堂中的独特作用,形成组织育人、实践育人、文化育人、网络育人、服务育人的工作合力……加强民族团结宣传教育,推动各族大学生交往交流交融……强化文化育人,努力在校园中弘扬主旋律、传播正能量。”2017年12月,教育部印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,强调“文化育人质量提升体系。注重以文化人以文育人,深入开展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育,推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛,牢牢掌握高校意识形态工作领导权,践行和弘扬社会主义核心价值观,优化校风学风,繁荣校园文化,培育大学精神,建设优美环境,滋养师生心灵、涵育师生品行、引领社会风尚。”2019年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》,强调“深化民族团结进步宣传教育。强调要加强中华民族共同体教育……传承发展中华优秀传统文化,大力实施中华优秀传统文化传承发展工程,推动中华优秀传统文化融入国民教育、道德建设、文化创造和生产生活。”2019年11月,中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》,强调“新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年。丰富新时代爱国主义教育的实践载体。营造新时代爱国主义教育的浓厚氛围。要坚持目标导向、问题导向、效果导向,坚持虚功实做、久久为功,在深化、转化上下功夫,在具象化、细微处下功夫,更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。”