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清北硕博当中学老师是“大材小用”? 深圳南外表示是为学生“提供更好条件”,专家称高材生任教要做好思想准备

作者: 汪新 发布时间: 2020年04月23日 15:36:41

清北硕博当中学老师是“大材小用”? 深圳南外表示是为学生“提供更好条件”,专家称高材生任教要做好思想准备

南外高中校长冯大学在北京招聘宣讲现场。图片来自南外高中官方微信

□本版撰文信息时报记者晏文龙实习生张家伟

招聘20名中学老师,其中19名是清华北大毕业,且都是硕士以上学历……近日,深圳南山外国语学校(集团)高级中学(下称“南外高中”)校招2020届毕业生拟聘名单火了。事实上,记者发现,早在南山外国语学校之前,深圳中学今年录用的28名教师中,毕业于清华北大的也有15人。清北顶尖人才来中学教书是否大材小用?怎样的待遇吸引了他们扎堆前来?如何避免人才流失?信息时报记者进行了追访。

事件

南外13名引进教师清北本硕连读

据了解,南山外国语学校是深圳前八所名校之一,2019年重本率为78.92%,近三年重本率一直飙升。

从南外高中公布的拟招聘信息来看,20名录取教师中有13人为清华大学和北京大学本硕连读;唯一一名非清华北大毕业的教师来自北京师范大学本硕连读的毕业生,还曾参编高中地理教材,组织过全国范围内的地理奥赛。除此之外,20名录取教师中,还有1名教师为清华大学硕博连读的毕业生,拥有公开发明专利4项。

不过,南外高中招聘清北毕业生并非深圳首例,今年,深圳中学28名拟聘人员的名单中,所有人均为硕士研究生及以上学位,还有4人拥有博士学位。除去15名清华北大的毕业生外,其他的聘用教师也都毕业于所教授学科的顶级学府。

校方

问:为何引进清北毕业生当老师?

校方:想为学生发展提供更好条件

南外高中为什么要引进清北的顶尖人才?记者联系了该校校长冯大学,对方以“不想炒作”为由婉拒,并表示“只想认认真真做教育,想为学生发展提供更好的条件”。该校的官方微信上,记者看到,南外引入清北毕业生的理由为:一流师资队伍是一所高品质中学建设的关键,引入高水平教师队伍就是为培育强潜能的学生,提升整体的办学实力,学校要实现跨越发展,重点是人才队伍的跨越,学术水平越高的人才,往往敬业精神与科学精神都很强。

另外,该校官微也明确表示,引进来自顶尖名校的优秀毕业生,“不是因为‘北大’‘清华’的光环,更因为这些老师都有扎实的学科背景,兼具科学精神、人文素养及教育情怀,可以给予学生更高端的学术引领”。学校希望,这一批具有较强科研背景的高层次人才,能够根植于学校的教育生态,推进学校课程开发,指导学生进行科学探究,参加国际高端赛事,进而开发学生智慧潜能,发展学生个性特长,发现并初步培养国家高精尖人才。

问:用怎样的待遇吸引清北学生?

校方:用追求而不是用高薪和假期

清北学生来到深圳的中学应聘,不少网友的反映是:“一定给钱多”。不可否认,学校要吸引高端人才,高薪是重要因素。尽管南外高中和深圳中学这批新招教师的待遇没有具体公布,但从深圳盐田区和龙华区在中小学教师招聘上开出的薪资可以窥见一二。

例如,龙华区为本科生开出待遇为“本科生年薪26万+,研究生28万+,全日制博士奖励20万……”,其他的福利方面,则是“事业单位正式编制、落户深圳、全年带薪休假165天+”;盐田区的情况也十分相似,今年招聘20名中小学教师,在提供的待遇上,应届本科毕业生首年年收入税前约29万元,硕士研究生年收入税前约32万元,博士研究生年收入税前约33万元。

不过,对比深圳一些区的待遇,南外高中方面称,“我们没有用高薪,多假期去招聘,因为实际上高中假期不是那么多。我们用平台,用追求,用张扬个性、发展特长、师生共同成长等吸引这些学生加入。”

据了解,这20名清北的高材生选择南外高中,或多或少都具有教育情节,并非完全不了解教育。他们有的出身教育家庭,父辈或在大学或在中学任教;有的曾在社会上有过老师的从业或辅导经历。例如,根据学校官微信息,北大本硕连读的研究生肖寒曾在北大附中任高中生物老师,北大硕士王静妍曾在北京市第八中学、北京101中学开设英语词汇趣味速记等课程。

专家

问:清北学生到中学教书是否浪费?

专家:从事基础教育有长处也有短处

目前,网上热议最多的话题,莫过于是清北学生来到中学教书会不会大材小用?毕竟国家培养一个清北学生也不容易,来中学教书会不会浪费了呢?

此前,深圳中学校长朱华伟曾表示,在他看来,基础教育是人才成长的起点,青少年素质培养的根本在教师,最优秀的人才能培养出更优秀的人,真正的“大材”才能培养出“大才”。越来越多高学历的人选择来当中学老师,把自己所学所得教给祖国的下一代,这一定是‘大材大用’,对人民、对社会来说都是一件幸事。”朱华伟说。