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吉林省通化市第二中学

作者: 汪新 发布时间: 2020年04月08日 17:03:13

通化市第二中学是一所初级中学,创建于1954年,其前身是中国现代史上的第一所航空学校——东北老航校。学校占地面积16607㎡,建筑面积11026㎡,现拥有三个年级28个教学班,1397名学生,118名教师。近年来,学校认真贯彻落实中共中央《公民道德建设实施纲要》精神,以为学生一生发展服务为宗旨,以创办家长满意学校为目标,以加强教师职业道德建设为切入点,积极打造一支师德高尚、业务精良、素质过硬的教师队伍,赢得了广大家长和社会的广泛赞誉。我们的具体做法是:

一、规范办学行为,塑造良好师表风范

学校高度重视教师职业道德建设工作,把师德师风建设作为决定学校兴衰的首要任务来抓,从家长最关注、最关心的热点问题入手,自觉规范办学行为,树立良好的社会形象。

一是高度重视,加强领导。学校实行了师德师风建设工作“一把手”工程,建立了学校党政主要领导全面抓、分管领导具体抓、各部门配合抓的职业道德建设工作机制。建立了职业道德建设的“三项制度”,即定期例会制、随机检查制和一票否决制。坚持职业道德建设与学校教育改革发展同步规划、同步部署、同步考核,把解决师德师风问题作为学校管理的一项重要的常规工作来抓,认真查找存在的不足,有针对性地加以纠正和整治。

二是坚持教育公平,推进校务公开。学校按照市教育局的统一部署实施阳光分班、阳光排座,坚决不办特长班、实验班。将师资力量均衡配备到每个班级,保证每一名学生在校园内享有平等待遇。学校根据实际情况,将社会普遍关心的、涉及教职工和家长学生利益的、群众反映强烈的问题作为校务公开的主要内容,充分发挥校务公开栏、宣传橱窗、学校网站和校报《二中印象》等阵地的作用,做好校务公开工作,努力营造理解学校、支持学校的良好社会氛围。

三是坚持依法办学,实施阳光收费。学校严格执行国家课程计划,切实落实减负要求,严格控制学生在校时间,不组织学生订阅学习资料。通过收费公示栏和收费卡向学生和家长详细公开收费政策、收费项目和收费标准,有效杜绝了滥订复习资料和搭车收费等违规行为,坚持将收费置于广大家长、社会和上级的监督和监管之下。

四是加强日常督查,坚决纠治违规行为。学校坚持每天巡查制度,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。坚持推门听课制度,严查课堂上态度不认真、随意性大、效率不高等问题。坚持作业抽查制度,严格控制作业总量,严禁将作业作为惩罚学生的手段。严格门卫管理,学生临时出入校园,必须有班主任签条和家长接送,严禁将学生赶出课堂、逐出校园。设立举报箱,公开举报电话,建立举报制度,对体罚学生、训斥家长、有偿家教、择生教育、收受礼品等违规行为实行零容忍,发现一例查处一例。学校初步形成了勤勉从教、精诚奉献、为人师表、教书育人的良好师表风范。

二、加强师德师风建设,提高职业道德素养

高尚的师德师风是一所学校的“魂”。教师的思想、能力和水平,对学生的影响是终身的。这种特殊的职业,要求教师必须为人师表,必须有严格的职业道德操守。因此,我们按市教育局的统一部署,把师德师风建设作为学校各项工作的根本,摆在突出位置,常抓不懈。

一是活化方式,强化学习,为树立良好师德师风奠定坚实的思想基础。学校积极开展“修师德、铸师魂”工程,组织教师认真学习《公民道德建设实施纲要》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和《通化市教师职业道德规范》、《通化市违反教师职业道德规范处分规定》、《通化市二中教师十不准》、《通化市二中教师忌语汇编》等相关法律法规和制度。通过专题讲座、录像教育片等形式加强对教师的法纪、法规和职业道德教育,系统地学习教育战线涌现的先进人物事迹。举办“我心中的丰碑”青年教师演讲赛,召开“夸夸我身边的好老师”座谈会,使师德师风教育突破了“领导讲,教师听”的旧框框,形成了“人人讲,人人学”的开放大讲堂,增强了广大教师热爱教育事业的责任感、使命感。

二是开展评议,树立楷模,为师德师风建设打造浓厚的舆论氛围。学校认真组织“千名家长评议学校和教师”活动。每学期都召开专门的家长座谈会,要求每名家长至少为学校提出一条合理化的建议,找出教师在师德师风建设工作中存在的问题和不足。学校班子和教师通过对照评议情况,认真剖析自身存在的问题和不足,积极制定具体的整改措施,在转变思想认识、转变对家长和学生的态度、转变工作方法上狠下功夫。积极开展“我最喜爱的好老师”评选活动,把权力全部下放给学生,评选出刘芳、刘艳萍等一批具有公信度的先进典型。并在此基础上举办师德师风先进事迹报告会,树立师德师风楷模,用身边先进事迹感染教师,形成“重师德、比奉献、赛业务”的良好氛围。