天津市塘沽区第十五中学-网站首页

天津市塘沽区第十五中学-网站首页

http://www.mzthxx.com

菜单导航

重庆兼善中学:春风化“语”,齐心抗“疫”

作者: 汪新 发布时间: 2020年04月04日 07:07:22

中国网4月3日讯 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。近日,北碚教师进修学院的“基于疫情的九年级语文复习教学研讨会”在网上如期召开。重庆市兼善中学初三语文备课组长田园老师以《慢进度,缓坡度,降重庆市难度》为题做交流发言,详细介绍了学校初三语文教学与复习安排采取的的措施,得到参会老师一致好评。

整体规划:研精竭虑 提纲挈领

据了解,从网上学习一开始,兼善中学初三语文组便参考重庆市中小学教学进度指导意见,通过多次线上集体研究、探讨,统一思想,确定教学内容。采取“文言文新课教学与古诗词复习相结合、现代经典文学作品教学与现代文阅读复习相结合、综合性学习与疫情形势相结合、写作教学与疫情资源相结合、名著阅读的有效指导与评价相结合”的方式,拉开了紧张而有序的线上教学工作的序幕。

前四周主要落实文言文的教学,归纳、整理文言词语,逐一落实中考篇目的重难点问题,并加强29首诗词曲的背诵、默写。后三周的教学,将自读课文引导学生课外完成,明确自读任务。线上课的重点则放在现代文上,将中考的知识点复习穿插进新课教学。如教学散文诗复习写作手法的运用;教学议论文则梳理文段的论证思路,掌握论证方法的灵活多变。

诗词和文言文,线下复习、线上听写,安排在早自习或课前3分钟验收复习效果;字音、字形、成语等,通过专项训练来加强;非连续性文本,利用武汉抗击疫情的典型事例,就几组例子或不同形式文段来训练学生归纳整合信息的能力;新闻,通过电视、报纸、微博等,让学生了解疫情最新进展,复习提炼主要信息的方法;写作,契合课内单元作文训练要求,观看疫情中的典型人物和先进事迹,写诗歌、反思、倡议书、颁奖词、跟帖式作文等。

寒假前,紧扣中考要求,布置阅读《简爱》。阅读前,让学生观看电影版,记录最喜欢的经典对白。初读,用思维导图的形式,根据简爱生活的地点变化,梳理故事情节。再读,设计情节还原题、简答题、分析论述题,开展专题研究,学生自己设计不同难度的练习检测题,达到读有所获,练有所得的效果。

image.png

兼善中学语文组教师网上交流

线上教学:脚踏实地 材优干济

根据教育部“停课不停学”的要求,初三备课组通过前期的筹备工作,精诚团结,群策群力,创设性地开展了线上教学,学生的听课效果得以保证。

语文组通过多次网络课堂实验,反复总结学生上课最佳方式,最后采用了“腾讯课堂+QQ群聊天”结合上课,这既弥补了腾讯课堂学生不能随时发言,需要老师单独连线举手的弊端,也弥补了QQ群视频网络卡顿的问题。这样的的双重功能教学,课堂流畅,师生互动好。备课组围绕课文安排一些小测验、小习题等,为了便于学生课堂操作,特意将一部分问答题换成了选择题,将选项的ABCD换成了手机方便按的1234。还将问答题分条设置,使用连线题的方式进行灵活回答。组内的老师还找了大量学生喜闻乐见的小视频、音频、flash动画等素材作为备课使用,增强学生学习的主动性和积极性。

为了更好地了解学生听课情况,学校初三语文组主要采取线上课堂考勤制度、早自习和课前分组考勤制度、线下作业和听写监督制度、科代表巡查制度……课堂中采用分组签到、视频露脸、导出签到表、中途抽问等多样化方式,避免学生掉线、挂网等应付学习的行为,自觉性和能动性有了很大的提高,听课效果从他们工整的听课笔记中可见一斑。

结合中考和疫情,老师们布置的作业很有意思:周显峰、张咏梅老师让学生给抗疫战争中的典型人物和先进事迹写颁奖词。田园、杨曼老师布置的看完视频《武汉加油》写一首最美小诗,每天收集能戳中你泪点的三句话素材;王珂主任推荐文章《疫情下,你们的学习差距是如何被拉大的》写心灵有感等等。

image.png

兼善中学语文组教师网上交流

加强反思:取长补短 解疑释结

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。线上教学还在继续,老师们也还有诸多困惑需要反思和改进。比如父母双方在复工复产下,无人监管、独自在家的孩子如何保证学习质量;农村家长如何更好的家校配合,监管孩子按时提交作业;中考线上复习哪一个板块复习效率最高;非连续文本如何有效复习等等问题。