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让更多孩子享受到优质教育资源

作者: 汪新 发布时间: 2020年07月10日 02:51:55

□本报记者 冯康松 实习生 曹 俊

通 讯 员 陈 娅

十年树木,百年树人。教育是一项功在当代,利在千秋,关乎千家万户的宏大工程,人人都在其中,谁也不能例外。

近日,潢川县教育大会召开后引发全县人民广泛热议。各项利好消息迅速传遍开来,一时间大家都在谈论潢川教育的过去和未来,全县90万颗心被同一个话题紧紧牵动。

蓝图鼓舞人心,目标催人奋进

会议提出,要统筹推进各类教育发展,力争今年教育工作焕发新气象、全县教育管理上台阶,到2020年年底,每个乡镇和四个街道都要建成至少1所公办独立设置幼儿园,到2025年,全县学前三年毛入园率达到93%,普惠性幼儿园覆盖率(公办园和普惠性民办园在园幼儿占比)达到86%,公办小学、初中(均不含寄宿制学校)就近划片入学比例分别达到100%、95%以上。初中三年巩固率达到96%以上;解决好中小学“大班额”“城镇挤、乡村弱”问题,保障进城定居和进城务工人员子女就学,全县教育质量达到全市中上水平。

空想空谈只会误事误人,真抓实干方能扭转局面

会议印发了《中共潢川县委关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》、《中共潢川县委 潢川县人民政府关于全面加强教育保障能力建设的意见》、《潢川县教育现代化2035》(讨论稿)、《潢川县加快推进潢川教育现代化实施意见(2020—2022年)》(讨论稿)和《潢川县人民政府办公室关于印发潢川县关于推动教师专业发展实施教师成长工程的意见等三个文件实施办法的通知》,出台了一系列教育保障措施。会议确定设立县长教育教学质量奖,奖金数额为每年500万元。探索制定中小学课后服务工作指导意见,对参与课后服务的学校、单位和教师给予适当补助。实施潢川县联盟学校管理意见,建立城乡学校联盟,充分发挥强校带弱校,联盟学校资源互补,实现同盟发展。条条款款写在纸上,落实在行动上,从现在就开始,学起来动起来干起来。许多长期想解决而没有解决的难题初步得到解决,许多过去想办而没有办成的大事列上重要议程,新时代教育振兴的号角在潢川大地上嘹亮奏响。

质量要提高,师资是保障

科学设置奖励项目,综合奖、优秀奖、名校奖、进线奖、招飞奖、学科奖、激励奖、贡献奖,覆盖园幼儿、小学、初中、高中,奖金标准与辛苦指数相协调相匹配。

深化教师队伍建设改革,提高班主任津贴,提高乡村生活补助标准,对该县教体局受聘的国家级、省级、市级、县级名师称号的教师,享受特殊工作津贴,并给予每个“乡村中小学首席教师工作室”奖励,县政府每年教师节评选表彰教育教学管理先进单位、优秀校长、模范教师、先进工作者,适时开展教育名师、学科带头人、教学能手评选,奖励名额向偏远乡村倾斜……

每一项激励关爱措施做到教师心坎上,天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。这不单单是福利待遇的提高和倾斜,更重要的是对奋发向上的进取之心的倾情保护,是“干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样”的价值观的正向激励和正确引导。

全县近8000名教育人的创业激情被熊熊点燃,照亮15万孩子学习成长之路。

成效要凸现,学生是核心

大力推进素质教育,开齐开全规定的各类课程,每学期举办运动会、艺术节,加强功能室的管理和使用,打造特色校园文化,促进学生全面发展,开展差异化教学和个别化指导,关注心理健康和思想变化,大力培养技能课专业教师,把实验操作情况和能力表现纳入学生综合素质评价……

新招实招连环招,真抓真管真给力,确保孩子们更全面更健康更快乐地成长。既要高分数,更要高能力,既要高智商,更要高情商,既要好学生,更要好公民,既要当前好,更要持续好。师者父母心,他们比我们谋得更长远,想得更周到,做得更精细,把孩子交给这样的人,家长们千倍信任,万分感激。

教育大发展,硬件得跟上

会议强调,要积极统筹规划城乡基础教育发展,从今年开始,每年新建改扩建一批中小学和幼儿园,今年,新建定城中心幼儿园、桃园幼儿园2所新园,新建翠竹园小学、草湖路小学、桂花路小学、商务区中心学校、蔡氏河学校5所新校,扩建十一小初中部、马祖常学校、紫竹苑高中3所学校,项目全部完成后,预计可提供17850个学位,能够缓解城区大班额和上学难问题。

硬核的举措,可靠的保障,假以时日必将全部变成现实。在县委、县政府的强势推动下,全县学校布局必将更加合理,资源配置必将更加科学,教育均衡发展必将更加蹄疾步稳,行稳致远,城乡差距、乡校差距必将进一步缩小,直至忽略不计。

想上的学校去不了,能上的学校不想去,报名排长龙,教室娃挤娃,都将成为历史和回忆。

将来,家家户户的孩子都能就近就便享受更丰富更优质的现代教育资源。