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明世教育老师亲述:教资笔试优秀教案展示,这样就能拿下40分

作者: 汪新 发布时间: 2020年06月18日 16:56:06

小伙伴们晚上好,小PO老师来给大家送教案啦!今天老师给大家带来了语文教案设计模板,有需要的小可爱赶紧收藏哦。

语文课题:《xxxxx》

课时:1课时

课型:新授课

一、教学目标

1.知识与能力:学会认读……,能识记……,知道/说出(文章内容),大声/有感情/正确朗读课文。

2.过程与方法:通过探究/讨论/诵读/品味……,学习、体会、掌握、运用修辞手法/写作方法。

3.情感态度与价值观:感受/体会/激发……思想情感,养成……生活态度,增强……感情。

二、教学重难点

1.重点:分析……人物形象,品味……句子的语言特点,把握文章结构及内容。

2.难点:体会作者的思想感情,养成……的行为习惯,培养……兴趣爱好/情趣。

三、教学方法

讨论法、朗读法、讲授法

四、教学准备

①教具;②学具。

五、教学过程

环节一:导入新课

课前出示图片/视频,询问学生图片/视频中描绘的是什么,引导学生积极发言回答,并询问学生观看后的感受,顺势引入课题《xxx》

环节二:整体感知

1.听录音示范朗读/有感情地朗读课文,标注出不认识的生字,同桌二人互相帮助,解决不认识的生字词。

2.教师检查学生生字词掌握情况,PPT呈现生字词:xx、xx等。

3.PPT展示写作背景及作家作品。

4.概括文章大意,划分文章结构。

环节三:赏析品鉴

1.重点研读第x自然段。再次大声地朗读这一自然段,通过圈点勾画,划出喜欢的句子。

①句子1“……”,引导学生说出喜欢这一句子的理由。

②句子2“……”,引导学生说出喜欢这一句子的理由。

2.思考作者这样写的原因是什么/对于“……”这句话应如何理解。前后四人为一小组,利用十分钟的时间,互相探讨交流。选一名小组成员回答,并对小组成员的回答进行相应的评价。

3.通过刚刚的研读,思考这段文字表达了作者怎样的思想情感。点名回答,并在学生回答的基础上进行补充及总结。

环节四:主题升华

1.怀着……感情把这一段再次朗读一遍。(学生齐读、教师带读)

2.谈谈学完本节课的收获。教师引导学生积极发言,说出自己的想法,最后综合学生的回答进行点评及指导。

环节五:小结作业

小结:师生共同回顾本节课的重点知识,并渗透情感道德方面的教育。

作业:阅读与本课有关的文章/搜集作者的相关资料。

六、板书设计

明世教育老师亲述:教资笔试优秀教案展示,这样就能拿下40分

七、教学反思

以上就是小PO老师今天带来的教案设计模板,小伙伴们现在好好学习,教师资格证笔试才会更加轻松哦~

正在备考教师资格证的小伙伴们可以每天跟着小PO老师一起学习!