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“宅家抗疫”,如何落实数学教学

作者: 汪新 发布时间: 2020年03月29日 23:47:21

“宅家抗疫”,如何落实数学教学

发布时间:2020-03-26 14:06:18  |   来源:中国网•东海资讯  |   作者:佘焰红  |   责任编辑:许蓉

  ——成都市泡桐树小学(天府校区)与草池镇中心校数学大组经验交流活动场疫情,带来学习方式的改变,也带来教学方式的转变。“宅家抗疫,停课不停学”已经实施一个多月,为进

  ——成都市泡桐树小学(天府校区)与草池镇中心校数学大组经验交流活动

  一场疫情,带来学习方式的改变,也带来教学方式的转变。“宅家抗疫,停课不停学”已经实施一个多月,为进一步提升和促进两校在“停课不停学”上的探索与实施,形成经验,互通有无。

  3月24日晚7:30分,由泡小教师发展部欧小丽主任发起,两校数学教师共同参与了关于“抗疫在家的数学教学工作开展”的交流活动。

  会议中,欧主任首先为大家分享了泡桐树小学(天府校区)在疫情期间关于学生学习的“1112时间模型”和“4+X”课程体系,对学生在家的学习生活起到了很好的规划和引导作用。

“宅家抗疫”,如何落实数学教学

  接下来,泡小数学组李亮老师为大家分享了他们在疫情期间是如何开展教学的,并向草池小学的老师们大概介绍了他们在教学和教研这两个方面的具体实施情况。

“宅家抗疫”,如何落实数学教学

  紧接着,草池小学的教研组长许凤老师为本校在疫情期间的教学开展情况做了分享。农村教学与城区教学相比学习条件不同,在实施上也存在一些差异,草池小学的老师们根据本班学生的实际情况,通过各种形式开展疫情期间的教学活动,尽量让每一个孩子都能积极参与,在疫情期间规范好自己的学习生活。

  最后,为让两校在教学上有更好的交流学习,欧主任提议下一次的交流以两校六年级组为代表分享两校教师关于“学力单”的设计。

  “采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己”,感谢泡小老师们的分享,通过此次经验交流活动,让草池小学的老师们收益良多,同时也为两校在教学上有更好的交流做了促进和提升。(佘焰红)